7月10日，由重慶大學外國語學院和重慶市第六十八中學校（以下簡稱“六十八中”）共同主辦的“行走的思政課堂”系列大學生暑期社會實踐活動正式啟動。

                     重慶大學牽手六十八中，打造“行走的思政課堂”。重慶大學供圖

據(jù)了解，該活動是雙方秉承“課堂小思政、社會大實踐”教育理念，精心策劃開展的課外思政課堂，旨在通過中外語言、文化的交流，把《理解當代中國》多語種版本的重要內(nèi)容嵌入到豐富多彩、形式多樣的活動中，進一步激發(fā)學生的政治理論學習的主觀能動性，培養(yǎng)其家國情懷和人文精神，明確當代青年的責任與擔當。

接下來，重慶大學外國語學院17名師生將在六十八中開展為期一周的外語文化節(jié)入校活動暨中外人文交流實踐活動。通過模擬聯(lián)合國大會、配音、短劇等創(chuàng)意課程，讓中學生們體驗中國傳統(tǒng)文化的魅力，了解中外文化差異。

“‘行走的思政課堂’不局限于傳統(tǒng)的課堂教學，將超越暑期的時限，在平時的課管、周末等時間段，把思政教育更深入地融入學生的日常學習生活，形成中學到大學的連貫性教學體驗。”重慶大學外國語學院團委書記周璐介紹，“行走的思政課堂”主要包含四個方面的內(nèi)容：一是課程融入：將該課堂納入中學與大學的學生素質(zhì)拓展課程培養(yǎng)體系，確保其成為學生思想政治教育的常規(guī)內(nèi)容，實現(xiàn)課程的無縫對接。二是線上拓展：開發(fā)線上平臺，利用數(shù)字技術提供靈活的思政教育課程，使學生在不同教育階段都能隨時隨地參與學習。三是開展豐富多彩的活動：定期舉辦主題講座、研討會、社會實踐、兩校聯(lián)合展演等活動，鼓勵學生將課堂學習與社會現(xiàn)實相結合，增強其社會實踐能力，實現(xiàn)學以致用。四是“大手拉小手”互助結對：激勵學生自發(fā)組織相關活動，如辯論賽、模擬聯(lián)合國外文配音和短劇大賽等，進一步推廣思政教育的影響力，培養(yǎng)學生的自主學習能力和團隊協(xié)作精神。

“希望通過一系列創(chuàng)新的暑期中外人文實踐活動，激發(fā)學生的內(nèi)在學習動力，幫助他們將知識轉化為個人發(fā)展的助力，努力成長為具有淵博知識、具有創(chuàng)新精神、具有國際視野和家國情懷的新時代青年。”六十八中校長楊豐瑞介紹，“行走的思政課堂”是中學與大學聯(lián)動開展思政教育的一次有益的嘗試，希望通過活動的開展打開一扇窗，探索大學、中學思想政治教育聯(lián)動的新機制，為思想政治教育課堂注入了新的活力。

據(jù)悉，重慶大學外國語學院2024年暑期大學生社會實踐活動已經(jīng)拉開帷幕。全院800多名學生采取集中組隊和分散返鄉(xiāng)的活動形式，圍繞鄉(xiāng)村振興、文化傳承、科技創(chuàng)新等主題，奔赴川渝黔昆等地開展豐富多彩的社會實踐活動，并就近尋訪紅色足跡，開展主題團日和微團課活動，在實踐中學理論、悟思想、受教育、長才干。其中，重慶市重點團隊“經(jīng)緯織夢·非遺致遠”實踐團將圍繞四川北川羌族地區(qū)非遺羌繡開展調(diào)研，為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的活態(tài)傳承貢獻智慧與力量，助力地方文化繁榮與經(jīng)濟社會的和諧發(fā)展。